Problématique:
En quoi les Wikis, en tant qu'interfaces de travail collaboratif à distance, peuvent-ils autoriser une co-construction d’espaces communicationnels collectifs de sens commun?

Plan:
Introduction
Première Partie: Eclairages Théoriques

Chapitre 1 – Le Travail Collaboratif à Distance

1. Définition du Travail Collaboratif
2. Spécificité de la Distance
3. Outils de Travail Collaboratif à Distance pour la Communication

3.1. Enjeux
3.2. Wikis

Chapitre 2 – Perspectives Théoriques et Apports des SIC

1. Apports Théoriques des Sciences Cognitives et Théories de l’Action
2. Vision Interactionniste de la Communication
3. Artéfacts Communicationnels

Deuxième Partie: Méthodologie de la Recherche

Chapitre 3 – Ethnométhodologie

1. Les Origines
2. Apports ethnométhodologiques majeurs
3. Objectivation de la Position du Chercheur

(Chapitre 4 – ?)


Troisième Partie: Etude du Terrain

Chapitre 5 – Présentation du Terrain

Chapitre 6 – ?

1. montrer que le travail collaboratif à distance connaît les mêmes problématiques que tout travail collectif (peut-être exacerbées par la distance) : l'intention communicationnelle >> 2. L'usage des outils est "incarné" et "réflexif" (Garfinkel) : l'intention étant (pour moi) le moteur de la participation, les outils, en tant qu'"artefacts communicationnels" (merci Serge), ne peuvent se comprendre qu'à travers leur réalité spatio-temporelle, en termes de relation au groupe et aux individualités qui le forment. >> 3. L'"affordance" (Gibson) communicationnelle des Wikis, compte-tenu de 1. & 2., réside dans leur propension à permettre aux utilisateurs de co-construire un "sens commun" (Schütz) fondé sur l'accessibilité à une certaine forme de mutualisation des représentations (Salembier, Theureau & Al.).

Conclusion

Bibliographie